ZKJF gGmbH - Losweise Vergabe von Betreuungsleistungen an verschiedenen Grundschulen

Übernahme der Trägerschaft für die Betreuung von 30 Schulkindern an der Grundschule Biebergemünd-Wirtheim im Rahmen des Hessischen Landesprogramms "Pakt für den Ganztag" ab dem Schuljahr 2024/2025. Eckdaten zur Betreuungsleistung an der Grundschule Biebergemünd-Wirtheim: - Schülerzahl: 70 - zu betreuende Schüler: 30 (davon 25 Schüler in Modul 1 und 5 Schüler in Modul 2) - Personalbedarf: 1,25 VZÄ - Räumlichkeiten: Zurzeit stehen für die Betreuung in der Schule zwei Räume zur Verfügung, demnächst soll noch eine Ausgabeküche eingebaut werden. Weitere Räume werden ggf. entsprechend des Bedarfs umgestaltet. Da es sich um eine ehemalige Grund- und Hauptschule handelt, kann künftiger Raumbedarf durch Umgestaltung bestehender Räume befriedigt werden. Des Weiteren hat die betreffende Schule im Rahmen des Antrags für die Aufnahme in das Programm "Pakt für den Ganztag" ein Konzept erarbeitet, welches den interessierten Unternehmen zur Verfügung gestellt wird. Im Übrigen siehe Vergabeunterlagen.

Übernahme der Trägerschaft für die Betreuung von 80 Schulkindern an der Grundschule Erlensee-Rückingen im Rahmen des Hessischen Landesprogramms "Pakt für den Ganztag" ab dem Schuljahr 2024/2025. Eckdaten zur Betreuungsleistung an der Grundschule Erlensee-Rückingen: - Schülerzahl: 170 - zu betreuende Schüler: 80 (davon 60 Schüler in Modul 1 und 20 Schüler in Modul 2) - Personalbedarf: 4,0 VZÄ - Räumlichkeiten: Es können die Räume der benachbarten Horteinrichtung genutzt werden. Darüber hinaus besteht Einverständnis über die Nutzung weiterer Räume, die sich in einem an die Schule anschließenden Gebäude in kommunalem Eigentum befinden. Des Weiteren hat die betreffende Schule im Rahmen des Antrags für die Aufnahme in das Programm "Pakt für den Ganztag" ein Konzept erarbeitet, welches den interessierten Unternehmen zur Verfügung gestellt wird. Im Übrigen siehe Vergabeunterlagen.

Übernahme der Trägerschaft für die Betreuung von 150 Schulkindern an der Schule am Eulenhof Erlensee im Rahmen des Hessischen Landesprogramms "Pakt für den Ganztag" ab dem Schuljahr 2024/2025. Eckdaten zur Betreuungsleistung an der Schule am Eulenhof Erlensee: - Schülerzahl: 366 - zu betreuende Schüler: 150 (davon 100 Schüler in Modul 1 und 50 Schüler in Modul 2) - Personalbedarf: 3,25 VZÄ - Räumlichkeiten: An der Schule am Eulenhof Erlensee sind vorhanden: 14 Klassenräume, davon vier in Containern; eine Aula (Gemeinschaftsraum); ein Lehrerzimmer (inkl. Lehrerbücherei); ein Materialraum (inkl. Lehrmittelraum); ein Elternsprechzimmer (inkl. Lektürebibliothek); ein Sekretariat; ein Schulleitungszimmer; ein Konrektorinnenzimmer; ein Hausmeisterraum; eine Sporthalle (die teilweise auch von der Grundschule Rückingen belegt ist). Zudem gibt es die Betreuung "Eulennest" inkl. Hausaufgabenraum und Speiseraum - 4 Containerräume. Die Kommune hat außerdem die Räume des Horthauses angeboten. Seitens des Schulträgers wurde signalisiert, dass die Schule am Eulenhof für die Zeit notwendiger Sanierungsmaßnahmen die Räume des Horthauses ab dem Schuljahr 2024/2025 nutzen kann. Im städtischen Horthaus sind folgende Räume vorhanden: 5 Gruppenräume, einen Turnraum, einen Hausaufgabenraum, ein Büro, eine große Küche, eine kleine Küche, ein Besprechungszimmer, ein Personalzimmer, einen großen Lagerraum und einen kleinen Lagerraum. Des Weiteren hat die betreffende Schule im Rahmen des Antrags für die Aufnahme in das Programm "Pakt für den Ganztag" ein Konzept erarbeitet, welches den interessierten Unternehmen zur Verfügung gestellt wird. Im Übrigen siehe Vergabeunterlagen.

Übernahme der Trägerschaft für die Betreuung von 150 Schulkindern an der Geschwister-Scholl-Schule Großkrotzenburg im Rahmen des Hessischen Landesprogramms "Pakt für den Ganztag" ab dem Schuljahr 2024/2025. Eckdaten zur Betreuungsleistung an der Geschwister-Scholl-Schule Großkrotzenburg: - Schülerzahl: 240 - zu betreuende Schüler: 150 (davon 100 Schüler in Modul 1 und 50 Schüler in Modul 2) - Personalbedarf: 3,25 VZÄ - Räumlichkeiten: Die Schule verfügt über ein weitläufiges Pausenhofgelände. Es gibt sowohl gepflasterte Bereiche als auch Rasen- und Grünflächen. Vorhanden sind eine Tischtennisplatte, eine Kletteranlage, ein Baumstammmikado, ein Sandkasten, ein Basketballkorb, ein Schulgarten und ein Weidentunnel. Des Weiteren sind zwei schuleigene Turnhallen vorhanden, die sowohl für den Sportunterricht, als auch für den Ganztag und von Vereinen genutzt werden. Vor dem Schulgelände befindet sich eine Tartanbahn mit Sprunggrube und ein Bolzplatz mit Fußballtoren. Dieses Areal wird von der Schule und der Schulbetreuung regelmäßig genutzt. Die Schule verfügt über 12 Klassenräume, die vormittags für den Unterricht genutzt werden. Momentan befindet sich die Schule in umfangreichen Sanierungsarbeiten, sodass Klassenräume ausgelagert wurden und Fachräume derzeit als Klassenräume genutzt werden. Perspektivisch sollen die sanierten Räume derart gestaltet werden, dass eine Binnendifferenzierung in Form von Förder- und Forderangeboten (wie z.B. Hausaufgabengruppen, Fördergruppen) möglich ist. Die Sanierungsarbeiten werden voraussichtlich bis zum Schuljahr 2024/2025 andauern. Darüber hinaus wurde ab dem Schuljahr 2023/2024 eine Intensivklasse eingerichtet, für die derzeit als Notlösung die Räume der Schulbetreuung am Vormittag genutzt werden müssen. Des Weiteren stehen der Schule folgende Fachräume zur Verfügung: eine Schulküche; ein Musikraum (zur Zeit als Klassenraum genutzt); ein Werk-/Kunstraum (zur Zeit als Klassenraum genutzt); ein Vorlaufkursraum (zur Zeit als Klassenraum genutzt); eine Schulbücherei und ein ehemaliger PC-Raum (zur Zeit als Klassenraum genutzt). Die Schulbetreuung ist in einem Neubau auf dem Schulgelände untergebracht, der aus zwei Gruppenräumen und einer Küche besteht. Für die Erweiterung des Betreuungsangebots im Pakt für den Ganztag steht der ehemalige PC-Raum zur Verfügung, der allerdings noch vom MKK dafür sachgemäß ausgestattet werden muss. Des Weiteren hat die betreffende Schule im Rahmen des Antrags für die Aufnahme in das Programm "Pakt für den Ganztag" ein Konzept erarbeitet, welches den interessierten Unternehmen zur Verfügung gestellt wird. Im Übrigen siehe Vergabeunterlagen.

Übernahme der Trägerschaft für die Betreuung von 20 Schulkindern an der Alten Dorfschule Hasselroth-Gondsroth im Rahmen des Hessischen Landesprogramms "Pakt für den Ganztag" ab dem Schuljahr 2024/2025. Eckdaten zur Betreuungsleistung an der Alten Dorfschule Hasselroth-Gondsroth: - Schülerzahl: 35 - zu betreuende Schüler: 20 (davon 15 Schüler in Modul 1 und 5 Schüler in Modul 2) - Personalbedarf: 1,25 VZÄ - Räumlichkeiten: Die Alte Dorfschule verfügt über vier Klassenräume, eine Schulbücherei sowie einen Pavillon mit integrierter Küchenzeile. Im Rahmen des Paktes für den Ganztag stehen den Schülerinnen und Schülern je nach personeller Besetzung alle Räume zur Verfügung. Außerdem steht der Schulhof zur Verfügung. Des Weiteren hat die betreffende Schule im Rahmen des Antrags für die Aufnahme in das Programm "Pakt für den Ganztag" ein Konzept erarbeitet, welches den interessierten Unternehmen zur Verfügung gestellt wird. Im Übrigen siehe Vergabeunterlagen.

Übernahme der Trägerschaft für die Betreuung von 50 Schulkindern an der Jossatalschule Joßgrund im Rahmen des Hessischen Landesprogramms "Pakt für den Ganztag" ab dem Schuljahr 2024/2025. Eckdaten zur Betreuungsleistung an der Jossatalschule Joßgrund: - Schülerzahl: 150 - zu betreuende Schüler: 50 (davon 35 Schüler in Modul 1 und 15 Schüler in Modul 2) - Personalbedarf: 1,5 VZÄ - Räumlichkeiten: Das Gebäude der Jossatalschule verfügt über vielfältige Klassen-, sowie Fachräume und Gruppenräume. Es ist zweigeschossig, wurde gerade komplett saniert und verfügt über folgende Räumlichkeiten: Eine große Schulküche mit ausreichend Sitzmöglichkeiten für ein gemeinsames Mittagessen, eine Turnhalle, ein grünes Klassenzimmer, einen Schulhof mit Ruhebereichen, Spielgeräten, Tischtennisplatten und Sitzgelegenheiten, einen ausgestatteten Kunst-/Werkraum, einen ausgestatteten Musikraum und zwei Gruppenräume. Diese verfügen über Sofas, ausreichend Spielmaterial (Gesellschaftsspiele, Playmobil, Lego, Puppentheater, Spielteppich, Bastelmaterial). Als Räume zur Bearbeitung der Hausaufgaben werden die Klassenräume der Schule benutzt. Im idealen Fall können die Kinder in ihrem eigenen Klassenraum und gewohnter Arbeitsatmosphäre ihre Hausaufgaben bearbeiten. Die Sporthallte steht dem Ganztag ebenfalls nach Schulschluss für AGs oder sonstige Angebote bis 17:00 Uhr zur Verfügung. Die Mensa, die Schulbücherei, die Schulküche, Werkräume sowie die Aula der Schule können ebenfalls zur Förderung des kreativen Lernens sowie als multifunktionale Räume für Spielangebote oder Entspannungsangebote genutzt werden. Zudem existiert ein Schulhof mit überdachtem Regengang, der vielfältige Spiel- und Entspannungsmöglichkeiten bietet. Des Weiteren hat die betreffende Schule im Rahmen des Antrags für die Aufnahme in das Programm "Pakt für den Ganztag" ein Konzept erarbeitet, welches den interessierten Unternehmen zur Verfügung gestellt wird. Im Übrigen siehe Vergabeunterlagen.

Übernahme der Trägerschaft für die Betreuung von 190 Schulkindern an der Fritz-Schubert-Schule Maintal-Hochstadt im Rahmen des Hessischen Landesprogramms "Pakt für den Ganztag" ab dem Schuljahr 2024/2025. Eckdaten zur Betreuung an der Fritz-Schubert-Schule Maintal-Hochstadt: - Schülerzahl: 280 - zu betreuende Schüler: 190 (davon 125 Schüler in Modul 1 und 65 Schüler in Modul 2) - Personalbedarf: 4,25 VZÄ - Räumlichkeiten: Es stehen drei Räume zur Verfügung, die schwerpunktmäßig durch die Ganztagsbetreuung genutzt werden: Zwei Spielräume und ein Ruheraum. Ein Spielraum wird in den ersten zwei Schulstunden für den Unterricht des Vorlaufkurses genutzt. Die Aula wird im Nachmittag als Mensaerweiterung durch mobile Tische und anschließend als Betreuungsraum genutzt. Die Klassenräume werden im Ganztag für die Hausaufgabenbetreuung und verschiedene AGs genutzt, die Bücherei wird ebenfalls im Vor- und Nachmittag genutzt für Ausleihzeiten in der Pause (von Eltern betreut), von Lesepatinnen und für eine offene Lesezeit am Nachmittag. Die Sporthalle steht im Nachmittag zur Verfügung sowie auch das großzügige Schulgelände mit Schulhof, Sportplatz, Laufbahn, Spielwiese, grünem Klassenzimmer und Spielplatz. Des Weiteren hat die betreffende Schule im Rahmen des Antrags für die Aufnahme in das Programm "Pakt für den Ganztag" ein Konzept erarbeitet, welches den interessierten Unternehmen zur Verfügung gestellt wird. Im Übrigen siehe Vergabeunterlagen.

Übernahme der Trägerschaft für die Betreuung von 60 Schulkindern an der Grundschule Paul-Maar-Schule Nidderau-Eichen im Rahmen des Hessischen Landesprogramms "Pakt für den Ganztag" ab dem Schuljahr 2024/2025. Eckdaten zur Betreuung an der Paul-Maar-Schule Nidderau-Eichen: - Schülerzahl: 90 - zu betreuende Schüler: 60 (davon 45 Schüler in Modul 1 und 15 Schüler in Modul 2) - Personalbedarf: 1,5 VZÄ - Räumlichkeiten: Die derzeit etwas beengte Raumsituation wird bis zu Beginn des Schuljahres 2024/25 durch das Aufstellen von Containern gelöst. Eine Ausgabeküche ist vorhanden, der Schulhof bietet viel Raum und Grünflächen an. Für die Hausaufgaben- bzw. individuellen Lernzeit stehen die Klassenräume zur Verfügung. Es ist möglich, verschiedene, räumlich getrennte Lerngruppen einzurichten. Eine Sporthalle ist vorhanden. Der Hallenplan muss an die Bedürfnisse des Ganztagkonzepts angepasst werden. Im Außenbereich wurden die vorhandenen Einrichtungen (grünes Klassenzimmer, Spielgebüsch, Schulgarten usw.) u. a. durch eine Klettereinrichtung und eine Sprunggrube ergänzt. Als Raum für Pausen - und Mittagessenbereich gibt es zurzeit einen Betreuungsraum mit einer haushaltsüblichen Küchenzeile und einen Werkraum. Des Weiteren hat die betreffende Schule im Rahmen des Antrags für die Aufnahme in das Programm "Pakt für den Ganztag" ein Konzept erarbeitet, welches den interessierten Unternehmen zur Verfügung gestellt wird. Im Übrigen siehe Vergabeunterlagen.

Übernahme der Trägerschaft für die Betreuung von Schulkindern an der Grundschule Schlüchtern-Herolz im Rahmen des Hessischen Landesprogramms "Pakt für den Ganztag" ab dem Schuljahr 2024/2025. Eckdaten für die Betreuung an der Grundschule Schlüchtern-Herolz: - Schülerzahl: 70 - zu betreuende Schüler: 30 (davon 25 Schüler in Modul 1 und 5 Schüler in Modul 2) - Personalbedarf: 1,25 VZÄ - Räumlichkeiten: Das Erdgeschoss verfügt über drei Klassenräume, einen Mehrzweckraum (mit Küchenzeile/einem Raum für Mitttagessen/einer Bücherei/einer Ruhezone), ein Lehrerzimmer und Toiletten. Im 1.Obergeschoss befinden sich ein Klassenraum, ein Differenzierungsraum für die Intensivkursler oder für Förderangebote und ein Büro. Des Weiteren sind ein Werkraum, eine Spielgerätehütte und ein Schulgarten vorhanden. Die Grundschule verfügt über einen naturbelassenen Schulhof, auf dem es viele Möglichkeiten gibt, sich aktiv bei Sport und Spiel (Tischtennis und Basketball u. a.) zu bewegen. Es besteht zudem die Möglichkeit, den Sportplatz in Herolz, der sich in unmittelbarer Nähe der Schule befindet, zu nutzen. Des Weiteren hat die betreffende Schule im Rahmen des Antrags für die Aufnahme in das Programm "Pakt für den Ganztag" ein Konzept erarbeitet, welches den interessierten Unternehmen zur Verfügung gestellt wird. Im Übrigen siehe Vergabeunterlagen.