Markterkundung zu Entwicklung, Koordination und Durchführung eines Projekts zur Gesundheitsförderung und Prävention in Kitas sowie Grund- und Förder-Schulen

Im Zuge der Ausschreibungskonzeption möchte die DAK-Gesundheit die Ausgestaltungsmöglichkeiten eines Projekts zur Gesundheitsförderung und Prävention in Kitas und Schulen vorab eruieren. Hierzu ist es der DAK-Gesundheit wichtig, Eckdaten zu den künftigen Leistungen / Prozessen unter den unter dem o. g. Leistungsumfang beschriebenen Rahmenbedingungen zu erfahren, die zu der Erkenntnis führen sollen, in welcher Form / mit welchen Bedingungen ein Anbietermarkt bereits Erfahrungen in der Durchführung solcher Projekte besitzt und Interesse an der Übernahme dieser Leistung hätte. Des Weiteren soll im Folgenden der Beschaffungsbedarf für eine Ausschreibung so genau wie möglich bestimmt und beschrieben werden können. # # Daher ist der DAK-Gesundheit wichtig, Sie als Marktteilnehmer zu den beschriebenen Eckdaten zu befragen und wir hoffen auf Ihre Kooperationsbereitschaft. Es liegt dabei in Ihrem Ermessen, welche Fragen Sie beantworten möchten und in welchem Format und Umfang dies erfolgt. Es ist beabsichtigt, bei Bedarf mit den interessierten Unternehmen in den näheren Austausch zu gehen. Ein Anspruch hierauf besteht für die teilnehmenden Unternehmen nicht. # Interessierte Marktteilnehmende werden gebeten, die folgenden Fragen zu beantworten und die Antworten bis zum 09.06.2025 an markterkundung@dak.de zu senden. # 1. Wir bitten um eine kurze Darstellung Ihres Unternehmens und Ihres Leistungsportfolios (um Sie besser kennenzulernen, gerne auch mit Verweis auf öffentlich zugängliche Informationen über Ihre realisierten Projekte). Bitte beschreiben Sie kurz Ihr Tätigkeitsfeld und legen Sie hierbei einen besonderen Schwerpunkt auf unseren geplanten Ausschreibungsgegenstand (siehe oben) und die folgenden Fragen: Welche Handlungsfelder gem. GKV-Leitfaden Prävention bedienen Sie aktuell (auch gerne zusätzlich mit Vergangenheits- und Zukunftsbetrachtung)? Arbeiten Sie dabei mit anderen gesetzlichen Krankenkassen / öffentlichen Trägern zusammen? Welches war bzw. ist Ihr größtes Projekt (gemessen an der Zahl der teilnehmenden Kitas/Schulen)? Sind Sie bundesweit oder regional in Projekten tätig?# 2. Haben Sie Erfahrung in der schriftlichen Konzeption von zielgruppengerechten Projekten, die inhaltlich auf den Vorgaben des GKV-Leitfadens Prävention basieren? Wo lag dabei Ihr Schwerpunkt: In der Verhältnis- oder der Verhaltensprävention?# 3. Wie oben ersichtlich, wird die DAK-Gesundheit ein bundesweites Projekt für mehrere hundert Kitas und Schulen ausschreiben. Haben Sie bereits Erfahrung mit der Aufgabe, für ein Projekt dieser Größe über die Projektlaufzeit zu jeder Zeit sicherzustellen, dass qualifiziertes und geschultes Personal (ggf. Freelancer) in ausreichender Anzahl - auch bundesweit - zur Verfügung steht? Wie reagieren Sie in diesem Kontext auf unvorhergesehene Minder- / Mehraufwände (u.a. Thema "Geplantes Modulwahlrecht für die teilnehmenden Einrichtungen")?# 4. Im Spannungsfeld individuelle, motivierende Betreuung der einzelnen Einrichtung versus Wirtschaftlichkeit und Verfügbarkeit qualifiziertes Personal: Wie sähe Ihr realistischer und wie Ihr optimaler Betreuungsschlüssel pro Projektmitarbeitendem aus, der/die eine Einrichtungen durch ein Projekt begleitet?# 5. Haben Sie bereits Erfahrungen mit der Ausbildung von Multiplikatoren (aus dem Kreis der Lehrkräfte, der Erzieherinnen und Erzieher, des pädagogischen Personals) in einheitlicher Qualität im Rahmen Ihrer Projekte sammeln können? Für wie wichtig erachten Sie Multiplikatoren, insbesondere für die Umsetzung eines Gesundheitsförderungsprozesses in den Einrichtungen?# 6. Welche Ansprachekonzepte / Vermittlungswege wenden Sie in Ihren Projekten bezogen auf die unterschiedlichen Bedürfnisse / Interessen der verschiedenen, oben genannten Zielgruppen an?# 7. Wie begegnen Sie in Ihren Projekten der Zeit- und Personalressourcenproblematik in den Einrichtungen? Wie halten Sie über die gesamte Projektlaufzeit die Motivation der Teilnehmenden hoch, aktiv am Projekt mitzuwirken? # 8. Welche digitalen Angebote unterbreiten Sie den Kitas bzw. Schulen in Ihren Projekten bezogen auf die unterschiedlichen Zielgruppen?# 9. Ergänzen Sie den digitalen Ansatz auch noch mit analogen Komponenten / persönlichen Kontaktpunkten (z.B. Präsenz-Workshops, gedruckte und verschickte Broschüren)? Wenn Sie nicht 100%ig digital unterwegs sind - welche Mischung hat sich Ihrer Erfahrung nach bewährt? Gibt es zwischen den verschiedenen Settings diesbezüglich Unterschiede? # 10. Welche Vorgehensweise würden Sie für die Messung von Akzeptanz und Wirksamkeit der Interventionen bei den Zielgruppen vorschlagen? Wie würden Sie mit nicht ausreichend aktiven Einrichtungen in Projekten umgehen? # 11. Haben Sie bereits Erfahrung in der Konzeption und Durchführung von Lehrinhalten / Maßnahmen zum Querschnittsthema "Klima und Gesundheit"? Wenn ja, was gilt es dabei als Erfolgsfaktoren zu beachten? Wie sieht eine zielgruppengerechte, erfolgreiche Ansprache zu diesem Thema aus?# 12. Für wie relevant halten Sie eigene Formate für Lehrkräfte und Erzieherinnen und Erzieher zur Förderung des Gesundheitsbewusstseins und der Vorbildfunktion, wenn die primäre Zielgruppe des Projekts die Kinder sind? Gibt es besonders wichtige Schwerpunkte bei Formaten für Erwachsene - wenn ja, welche (über Stressresilienz und Entspannung hinaus)?# Sollten Sie uns Unterlagen übermitteln, verzichten Sie bitte so weit wie möglich auf die Übermittlung von personenbezogenen Daten und kennzeichnen Sie etwaige Betriebs- und Geschäftsgeheimnisse. Im Anschluss an die erfolgte Markterkundung wird die DAK-Gesundheit abschließend über ihren Beschaffungsbedarf entscheiden. Eine Entscheidung wird nach Sichtung der eingereichten Unterlagen und nach Durchführung der eventuell sich an die Markterkundung anschließenden Gespräche getroffen (vorauss. ab KW 26/27). Eine Erstattung von eventuellen Aufwänden der an dieser Markterkundung teilnehmenden Unternehmen findet nicht statt.