Durchführung von Potenzialanalysen für Schüler:innen der Jahr-gangsstufe 8 V0150/2022 Senatorin für Kinder und Bildung

Durch die flächendeckende Einführung einer gendergerechten und systematischen Berufs- und Stu-dienorientierung sollen Schüler:innen zu reflektierten Berufs- und Studienwahlentscheidun-gen kommen und realistische Ausbildungsperspektiven zum Anschluss an die allgemeinbildende Schule entwickeln. Dazu sind wichtige Elemente in der Vereinbarung zur Durchführung der Initia-tive "Bildungsketten bis zum Ausbildungsabschluss" zwischen dem Bund, der Bundesagentur für Arbeit und der Freien Hansestadt Bremen definiert worden, welche den Berufsorientierungs-prozess begleiten und Ausbildungs- oder alternative Anschlusswege aufzeigen. Die Potenzial-analyse ist eines der zentralen Elemente zur Beruflichen Orientierung, die in allen allgemeinbil-denden Schulen im Land Bremen eingesetzt werden soll. Die Umsetzung der Potenzialanalyse wird durch das Land Bremen und das Bundesministerium für Bildung und Forschung unterstützt. Es handelt sich bei der Potenzialanalyse um ein stärken- und handlungsorientiertes Verfahren zur Kompetenzfeststellung, das allen Schüler:innen der Jahrgangsstufe 8 im Zeitraum von 2022 bis Ende des Jahres 2026 an allgemeinbildenden Schulen im Land Bremen angeboten werden soll (Oberschulen und Gymnasien). Die Leistung besteht aus vier Losen: • Los 1 Bezirk Nord: voraussichtlich ca. 900 Teilnehmer:innen • Los 2 Bezirk Süd: voraussichtlich ca. 850 Teilnehmer:innen • Los 3 Bezirk West/MÖV: voraussichtlich ca. 950 Teilnehmer:innen • Los 4 Bezirk Ost: voraussichtlich ca. 1.550 Teilnehmer:innen Der Vertrag wird für die Zeit ab Zuschlagserteilung, spätestens am 01.07.2022, bis 31.12.2022 geschlossen. Der Vertrag kann optional vier Mal (jeweils zum Jahresbeginn) bis längstens zum 31.12.2026 verlängert werden. Die Verlängerung steht unter dem Vorbehalt der Bereitstellung der Mittel durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) für das jeweils fol-gende Finanzjahr; sie wird durch den Beirat für die BO-Maßnahmen bei der Senatorin für Kin-der und Bildung ausgesprochen.

Durch die flächendeckende Einführung einer gendergerechten und systematischen Berufs- und Stu-dienorientierung sollen Schüler:innen zu reflektierten Berufs- und Studienwahlentscheidun-gen kommen und realistische Ausbildungsperspektiven zum Anschluss an die allgemeinbildende Schule entwickeln. Dazu sind wichtige Elemente in der Vereinbarung zur Durchführung der Initia-tive "Bildungsketten bis zum Ausbildungsabschluss" zwischen dem Bund, der Bundesagentur für Arbeit und der Freien Hansestadt Bremen definiert worden, welche den Berufsorientierungs-prozess begleiten und Ausbildungs- oder alternative Anschlusswege aufzeigen. Die Potenzial-analyse ist eines der zentralen Elemente zur Beruflichen Orientierung, die in allen allgemeinbil-denden Schulen im Land Bremen eingesetzt werden soll. Die Umsetzung der Potenzialanalyse wird durch das Land Bremen und das Bundesministerium für Bildung und Forschung unterstützt. Es handelt sich bei der Potenzialanalyse um ein stärken- und handlungsorientiertes Verfahren zur Kompetenzfeststellung, das allen Schüler:innen der Jahrgangsstufe 8 im Zeitraum von 2022 bis Ende des Jahres 2026 an allgemeinbildenden Schulen im Land Bremen angeboten werden soll (Oberschulen und Gymnasien). Die Leistung besteht aus vier Losen: • Los 1 Bezirk Nord: voraussichtlich ca. 900 Teilnehmer:innen • Los 2 Bezirk Süd: voraussichtlich ca. 850 Teilnehmer:innen • Los 3 Bezirk West/MÖV: voraussichtlich ca. 950 Teilnehmer:innen • Los 4 Bezirk Ost: voraussichtlich ca. 1.550 Teilnehmer:innen Der Vertrag wird für die Zeit ab Zuschlagserteilung, spätestens am 01.07.2022, bis 31.12.2022 geschlossen. Der Vertrag kann optional vier Mal (jeweils zum Jahresbeginn) bis längstens zum 31.12.2026 verlängert werden. Die Verlängerung steht unter dem Vorbehalt der Bereitstellung der Mittel durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) für das jeweils fol-gende Finanzjahr; sie wird durch den Beirat für die BO-Maßnahmen bei der Senatorin für Kin-der und Bildung ausgesprochen.

Durch die flächendeckende Einführung einer gendergerechten und systematischen Berufs- und Stu-dienorientierung sollen Schüler:innen zu reflektierten Berufs- und Studienwahlentscheidun-gen kommen und realistische Ausbildungsperspektiven zum Anschluss an die allgemeinbildende Schule entwickeln. Dazu sind wichtige Elemente in der Vereinbarung zur Durchführung der Initia-tive "Bildungsketten bis zum Ausbildungsabschluss" zwischen dem Bund, der Bundesagentur für Arbeit und der Freien Hansestadt Bremen definiert worden, welche den Berufsorientierungs-prozess begleiten und Ausbildungs- oder alternative Anschlusswege aufzeigen. Die Potenzial-analyse ist eines der zentralen Elemente zur Beruflichen Orientierung, die in allen allgemeinbil-denden Schulen im Land Bremen eingesetzt werden soll. Die Umsetzung der Potenzialanalyse wird durch das Land Bremen und das Bundesministerium für Bildung und Forschung unterstützt. Es handelt sich bei der Potenzialanalyse um ein stärken- und handlungsorientiertes Verfahren zur Kompetenzfeststellung, das allen Schüler:innen der Jahrgangsstufe 8 im Zeitraum von 2022 bis Ende des Jahres 2026 an allgemeinbildenden Schulen im Land Bremen angeboten werden soll (Oberschulen und Gymnasien). Die Leistung besteht aus vier Losen: • Los 1 Bezirk Nord: voraussichtlich ca. 900 Teilnehmer:innen • Los 2 Bezirk Süd: voraussichtlich ca. 850 Teilnehmer:innen • Los 3 Bezirk West/MÖV: voraussichtlich ca. 950 Teilnehmer:innen • Los 4 Bezirk Ost: voraussichtlich ca. 1.550 Teilnehmer:innen Der Vertrag wird für die Zeit ab Zuschlagserteilung, spätestens am 01.07.2022, bis 31.12.2022 geschlossen. Der Vertrag kann optional vier Mal (jeweils zum Jahresbeginn) bis längstens zum 31.12.2026 verlängert werden. Die Verlängerung steht unter dem Vorbehalt der Bereitstellung der Mittel durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) für das jeweils fol-gende Finanzjahr; sie wird durch den Beirat für die BO-Maßnahmen bei der Senatorin für Kin-der und Bildung ausgesprochen.

Durch die flächendeckende Einführung einer gendergerechten und systematischen Berufs- und Stu-dienorientierung sollen Schüler:innen zu reflektierten Berufs- und Studienwahlentscheidun-gen kommen und realistische Ausbildungsperspektiven zum Anschluss an die allgemeinbildende Schule entwickeln. Dazu sind wichtige Elemente in der Vereinbarung zur Durchführung der Initia-tive "Bildungsketten bis zum Ausbildungsabschluss" zwischen dem Bund, der Bundesagentur für Arbeit und der Freien Hansestadt Bremen definiert worden, welche den Berufsorientierungs-prozess begleiten und Ausbildungs- oder alternative Anschlusswege aufzeigen. Die Potenzial-analyse ist eines der zentralen Elemente zur Beruflichen Orientierung, die in allen allgemeinbil-denden Schulen im Land Bremen eingesetzt werden soll. Die Umsetzung der Potenzialanalyse wird durch das Land Bremen und das Bundesministerium für Bildung und Forschung unterstützt. Es handelt sich bei der Potenzialanalyse um ein stärken- und handlungsorientiertes Verfahren zur Kompetenzfeststellung, das allen Schüler:innen der Jahrgangsstufe 8 im Zeitraum von 2022 bis Ende des Jahres 2026 an allgemeinbildenden Schulen im Land Bremen angeboten werden soll (Oberschulen und Gymnasien). Die Leistung besteht aus vier Losen: • Los 1 Bezirk Nord: voraussichtlich ca. 900 Teilnehmer:innen • Los 2 Bezirk Süd: voraussichtlich ca. 850 Teilnehmer:innen • Los 3 Bezirk West/MÖV: voraussichtlich ca. 950 Teilnehmer:innen • Los 4 Bezirk Ost: voraussichtlich ca. 1.550 Teilnehmer:innen Der Vertrag wird für die Zeit ab Zuschlagserteilung, spätestens am 01.07.2022, bis 31.12.2022 geschlossen. Der Vertrag kann optional vier Mal (jeweils zum Jahresbeginn) bis längstens zum 31.12.2026 verlängert werden. Die Verlängerung steht unter dem Vorbehalt der Bereitstellung der Mittel durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) für das jeweils fol-gende Finanzjahr; sie wird durch den Beirat für die BO-Maßnahmen bei der Senatorin für Kin-der und Bildung ausgesprochen.