Weiterentwicklung des Lehr-Lernbereichs Blended Learning im Programm Dhoch3 des DAAD

Im Rahmen des Programms Dhoch3 werden Lehrenden der Fachrichtungen Deutsch als Fremdsprache (DaF) und Germanistik an Hochschulen weltweit, insgesamt zehn thematische Online-Studienmodule zur Verfügung gestellt Die Inhalte sind adaptierbar gestaltet, um an Hochschulen weltweit an spezifische Lehr-Lern-Kontexte angepasst werden zu können. Bei der Erprobung und Anwendung der Module sowie bei Fortbildungen zu Dhoch3 zeigte sich ein deutlicher Bedarf nach einer Anleitung, wie die Inhalte zum einen hochschuldidaktisch umzusetzen sind und wie die Lernplattform sinnvoll genutzt werden kann. In den Jahren 2021 und 2022 wurde aus diesem Grund ein „Lehr-Lernbereich Blended Learning“ entwickelt. Gegenstand der vorliegenden Ausschrteibung ist eine Weiterentwicklung dieses Bereiches. Der Auftrag umfasst die Erprobung und Weiterentwicklung von Fortbildungskonzepten im Rahmen von insgesamt vier Fortbildungen (Online und Blended-learning), die Ergänzug des Bereiches um neue Anwendungsszenarien zu zwei weiteren Dhoch3-Modulen, fortlaufende Beratung von Nutzerinnen und Nutzern sowie die Umsetzung der gewonnenen Bedarfe im Rahmen einer finalen Überarbeitung. Für weitere Informationen siehe Leistungsbeschreibung.